Peran Guru BK dalam mengarahkan minat belajar siswa SD

Nama:Nanik Mardiyanti 

Nim:2022A1H090

Setiap murid memiliki potensi dan minat yang beragam. Beberapa menonjol dalam bidang olahraga, sementara yang lain tertarik pada seni, akademik, atau bahkan memiliki bakat di lebih dari satu bidang. Peran seorang pendidik tidak hanya selesai dengan memberikan pelajaran di dalam kelas. Mereka juga memiliki tanggung jawab penting dalam membimbing potensi dan minat para murid agar dapat berkembang dengan baik.

 

Pendidik bimbingan dan konseling memiliki peran krusial dalam mengarahkan minat dan bakat siswa selama proses pendidikan.Dalam konteks pendidikan, guru bimbingan konseling memiliki fungsi sebagai pendamping dan penasehat bagi siswa dalam menggali serta mengembangkan potensi yang dimiliki. Ketika bakat dan minat siswa terarah dengan baik, pencapaian baik dalam bidang akademik maupun non-akademik dapat lebih mudah dicapai. Berikut adalah beberapa peran penting guru bimbingan konseling dalam mengarahkan minat dan bakat siswa:

 

1. Mengidentifikasi Minat dan Bakat Siswa

 

Guru bimbingan konseling bertindak sebagai pengamat dan penilai minat serta bakat siswa. Melalui observasi dan wawancara, mereka dapat memahami minat dan bakat siswa dengan lebih baik. Dengan informasi ini, guru bimbingan konseling dapat memberikan bimbingan yang sesuai dengan minat dan bakat yang dimiliki siswa.

2. Meningkatkan Semangat dan Kedisiplinan