Mahasiswa Lantip 4 UNNES Ciptakan Modul Kreatif untuk Mendukung Pembelajaran di SMK Negeri 3 Salatiga

Profil Pelajar Pancasila : Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak
mulia, gotong royong/kolaborasi, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif

Model Pembelajaran : Discovery Learning, PBL, blended learning, dll

Metode Pembelajaran : Diskusi, presentasi, demonstrasi, praktik

B. Komponen Inti

Tujuan Pembelajaran : 

1. Mengidentifikasi peluang usaha yang ada di lingkungan internal dan eksternal SMK

2. Menetapkan jenis usaha

Pemahaman Bermakna : Manusia mendapatkan informasi lebih banyak jika mereka menemukan pengetahuan sendiri melalui eksperimen

Pertanyaan Pemantik : Mengapa kita perlu jeli dalam menentukan usaha?

C. Skenario Pembelajaran

1. Pertemuan 1 (225 menit)