Oleh: Lutfi Muhammad, S.Pd
Pada beberapa waktu yang lalu, kita telah melaksanakan hari guru nasional, dimana hari tersebut merupakan hari untuk mengingat bahwa guru sebagai salah satu unsur dalam kehidupan manusia yang sangat esensial. Karena tanpanya dunia ini mungkin tidak akan banyak perubahan kecuali kemunduran.
Selain itu, tanpa guru sejatinya kita tidak akan menjadi manusia yang seutuhnya karena kita tidak akan diajarkan bagaimana nilai-nilai moral kemanusiaan yang harus di junjung tinggi oleh setiap manusia dari ras, suku, agama, negara, dan budaya yang berbeda. Karena dengan demikian, apapun identitas kita karena perbedaan dari hal diatas, kita akan saling menghargai sebagai manusia karena kita sama-sama diciptakan oleh tuhan yang maha esa dengan bekal akal pikiran dan hati yang bisa merasakan.
Guru memiliki tanggung jawab yang sangat besar, khususnya tanggungjawab moral untuk menjadi tauladan bagi siswanya.
Guru harus mau mengajari siswa dengan kognitif rendahnya.
Oleh karena itu, guru harus memiliki empati untuk mengajari siswa kognitif dibawah daripada  temannya untuk mengejar ketertinggalan dalam mencapai tujuan pembelajaran. Dimana hal tersebut menjadi indikator keberhasilan bagi guru dalam menyampaikan pembelajaran kepada siswanya.
Hal tersebut pastinya tidak mudah bagi guru, karena selain penghasilan yang pas-pasan, guru juga memiliki aktifitas lain untuk memenuhi kebutuhan keluarganya dengan cara mencari penghasilan sampingan.
Sehingga untuk mendorong siswa yang memiliki kognitif tersebut, guru harus merelakan waktunya untuk mengajar dengan ikhlas dan sabar serta telaten, karena dengan demikian siswa yang memiliki kognitif rendah tersebut bisa mencapai tujuan yang kita harapkan sesuai dengan teman-temannya.
Hal tersebut bisa dicapai jika guru mampu meramu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan menerapkan model pembelajaran yang mampu mengakomodir semua kebutuhan siswa. Salah satu model pembelajaran yang dipandang lebih baik pada saat ini yaitu model pembelajaran berbasis masalah (Problem Base Learning) dan Pembelajaran berbasis proyek (Projects Base Learning).
