Generasi Z, yang lahir antara tahun 1997 hingga 2012, merupakan generasi yang tumbuh dan berkembang di era digital. Mereka akrab dengan teknologi dan internet, serta menghabiskan banyak waktu untuk bermain game, menonton video, dan menggunakan media sosial. Hal ini menyebabkan minat menulis di kalangan generasi Z cenderung menurun.
Menurut survei yang dilakukan oleh Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa (Badan Bahasa), minat menulis di kalangan generasi Z hanya sebesar 32,5%. Angka ini jauh lebih rendah dibandingkan dengan generasi sebelumnya, yaitu generasi X (55,8%) dan generasi Y (52,6%).
Ada beberapa faktor yang menyebabkan minat menulis di kalangan generasi Z menurun. Salah satu faktornya adalah pengaruh teknologi. Generasi Z terbiasa dengan informasi yang disajikan secara singkat dan padat, sehingga mereka kurang tertarik untuk membaca tulisan yang panjang dan berbobot. Selain itu, generasi Z juga lebih senang mengekspresikan diri melalui media sosial, seperti Instagram, TikTok, dan Twitter.
Faktor lain yang menyebabkan minat menulis di kalangan generasi Z menurun adalah kurangnya motivasi. Generasi Z sering kali merasa bahwa menulis bukanlah hal yang penting dan berguna. Mereka lebih tertarik untuk mengejar karier di bidang lain, seperti teknologi, bisnis, atau seni.
Menurunnya minat menulis di kalangan generasi Z merupakan hal yang perlu menjadi perhatian. Menulis merupakan keterampilan penting yang dapat memberikan banyak manfaat, baik bagi diri sendiri maupun bagi orang lain.Â
Keterampilan menulis dapat membantu generasi Z untuk mengekspresikan diri, menyampaikan ide-idenya, dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis.
Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya-upaya untuk meningkatkan minat menulis di kalangan generasi Z. Berikut adalah beberapa upaya yang dapat dilakukan:
Pertama, meningkatkan kesadaran akan pentingnya menulis. Generasi Z perlu menyadari bahwa menulis merupakan keterampilan penting yang dapat memberikan banyak manfaat. Hal ini dapat dilakukan melalui berbagai kegiatan, seperti sosialisasi, kampanye, dan kelas menulis.
Kedua, menyediakan sarana dan prasarana yang mendukung kegiatan menulis. Generasi Z perlu memiliki sarana dan prasarana yang memadai untuk mendukung kegiatan menulis mereka. Hal ini dapat dilakukan dengan menyediakan perpustakaan, ruang menulis, dan peralatan menulis yang memadai.
Ketiga, mendorong generasi Z untuk mengikuti kegiatan menulis. Generasi Z perlu didorong untuk mengikuti kegiatan menulis, seperti lomba menulis, workshop menulis, dan komunitas menulis. Hal ini dapat membantu mereka untuk mengembangkan keterampilan menulis mereka.
