Batang (21/01/2023) - Developer adalah seseorang yang bertugas untuk mewujudkan desain sebuah produk atau layanan, biasanya berupa software dan website. Tingginya kebutuhan tenaga IT di Indonesia khususnya sebagai developer belum sebanding dengan jumlah developer yang ada. Melihat dari kondisi tersebut, tenaga di sektor pemrograman jadi prioritas dan membutuhkan lebih banyak ketersediaan.
Lintang Budi Kusuma, salah satu mahasiswa KKN UNDIP Tim 1 Tahun 2022/2023 melihat urgensi permasalahan tersebut dengan menciptakan program untuk mengedukasi siswa SD kelas 6 mengenai informatika, logika informatika, dan coding. Gagasan program mahasiswa ini menimbulkan antusiasme SDN 2 Kluwih sehingga dapat menambah informasi siswa tentang informatika, logika informatika, dan coding.
Program ini diawali dengan survey pada minggu pertama di SDN 2 Kluwih. Didapatkan informasi bahwa siswa SDN 2 Kluwih belum tahu tentang informatika terutama logika informatika dan terdapat fasilitas chromebook yang dapat digunakan dalam pelaksanaan program ini. Selanjutnya, mulai menentukan tanggal dan hari yang tepat untuk melaksanakan program yang sebelumnya sudah didiskusikan terlebih dahulu dengan para guru SDN 2 Kluwih.
Proses kegiatan mengajar dilakukan dengan cara memberikan materi tentang informatika dan logika informatika. Siswa diberikan materi singkat mengenai informatika dan logika informatika. Kemudian diberikan contoh pertanyaan tentang logika informatika untuk mengecek pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan. Setelah itu, dilakukan pengenalan coding melalui game "Google Coding Doodle". Setelah menyelesaikan semua level dan mendapatkan medali emas, diberikan penjelasan tentang pengaruh bermain game dan cara menyikapinya.
Dengan adanya kegiatan pengenalan informatika, siswa dapat menerapkan konsep berpikir logis, baik dalam kegiatan pembelajaran maupun dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, siswa dapat menjadi tertarik untuk mendalami dunia informatika sehingga diharapkan dari program ini dapat menghasilkan developer muda berprestasi.
