Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Kolase dengan Menggunakan Media Loose Part

D. Aksi Pelaksanaan Pembelajaran

a. Langkah-Langkah Persiapan

- Membuat perangkat pembelajaran

- Memilih topik

- Membuat alat peraga

- Menyiapkan alat dan bahan

- Melaksanakan pembelajaran (pembuka, inti, dan penutup)

b. Tujuan Pembelajaran

- Anak dapat mensyukuri nikmat Allah  memiliki binatang ternak ayam dan berbagai manfaatnya, dengan mengucapkan

   Alhamdulillah, MasyaAllah.

- Anak dapat mengenal ciptaan Allah dengan mengamati perkembang biakan ayam.

- Anak menujukkan rasa ingin tahu dalam mengenal jenis-jenis ayam, bentuk telur ayam dan manfaatnya (daging dan 

    telurnya bisa dimakan, bulunya bisa dijadikan karya) dan semuanya bisa dijual.

- Anak  dapat berperilaku peduli sesama ciptaan Allah dengan memelihara ayam (memberi makan, minum dan 

  membersihkan kandangnya)

- Anak dapat membuat  kolase gambar ayam dengan menggunakan media loose part (bulu ayam)

- Anak dapat menulis angka dengan menghitung telur ayam yang ada dalam keranjang merah, keranjgang hiaju dan 

   keranjang kuning

- Anak dapat  berfikir kreatif  mengurutkan gambar seri (perkembangbiakan ayam)

c. Pelaksanaan Pembelajaran

1. Pembukaan ( 30 Menit )

 - SOP  Penyambutan Anak

- Berbaris didepan kelas, menyanyikan lagu "Lonceng berbunyi"

- Berdoa Sebelum dan Sesudah Kegiatan (Surat Alfatihah)

- Mengecek Kehadiran Anak

2. Kegiatan Inti  (90 menit)

- Anak dapat  membuat kolase gambar ayam menggunakan bulu ayam

- Anak menulis angka sesuai jumlah telur ayam yang ada dalam keranjang merah, hijau dan kuning

- Anak dapat mengurutkan gambar seri perkembang biakan ayam

Kegiatan pengaman :

- Area Balok, bermain plastisin

                                                                         

3. Penutup (30 menit )

- Merapikan semua alat mainan yang telah digunakan.

- Refleksi kegiatan yang telah kita lakukan.

- Memberikan pertanyaan pada anak untuk merefleksikan pengalamannya setelah berkegiatan seperti :

- Kegiatan apa yang paling kamu sukai hari ini ? mengapa?

- Bagaimana perasaanmu saat bisa melakukan semua ?

- Bisakah kamu mencoba membuatnya dirumah ?

- Kegiatan apa yang ingin kamu lakukan esok hari?

- Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan oleh anak.

D. Pihak yang Terlibat

- Guru

- Anak

- Orangtua

- Kepala Sekolah

- Teman Sejawat

E. Refleksi

- Kegiatan pembelajaran berjalan dengan baik sesuai dengan perencanaan yang telah dibuat.

- Respon orang tua murid terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan sangat baik, mereka mengapresiasi ketika kegiatan  

    belajar kolase dishare di wa grup kelas.

- Respon dari rekan guru sangat baik, para rekan guru termotivasi untuk melaksanakan pembelajaran yang telah dilakukan.

- Respon dari kepala sekolah sangat mendukung, kegiatan dan berjanji akan melengkapi fasilitas yang dibutuhkan guru.

BAB III

KESIMPULAN

          Jadi dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran yang menarik dan inovatif sangat membantu dalam pengembangan pengetahuan dan kemampuan motorik halus anak. Anak mudah mengerti dengan materi yang disampaikan sehingga dapat meningkatkan konsentrasi peserta didik. Pembelajaran yang berpusat pada anak sangat membantu dalam meningkatkan kreativitas dan konsentrasi anak.