Mohon tunggu...
Brilianti Ismaila
Brilianti Ismaila Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Saya adalah seorang mahasiswa PGSD di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas Pilihan

Ayo Mengenal Bilangan Pecahan! Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif ini Bisa Membantu loh!

28 November 2024   19:37 Diperbarui: 28 November 2024   23:30 108
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Penyelesaian Soal Penjumlahan Pecahan penyebut berbeda (Sumber Gambar: Brilianti Ismaila)

*Cari KPK (Kelipatan Persekutuan Terkecil) dari penyebut kedua pecahan.

*Ubah pecahan menjadi pecahan yang setara dengan penyebut sama menggunakan KPK.

*Kurangi pembilang pecahan pertama dengan pembilang pecahan kedua.

*Tuliskan hasil pengurangan dengan penyebut yang telah disamakan.

*Sederhanakan hasilnya jika memungkinkan

Contoh Soal:

3/4-2/5=((35)-(24)) / (45)

= (15-8)/20

=7/20

Hasilnya adalah 7/20

Nah, itu tadi adalah operasi bilangan pecahan,tapi ternyata operasi pecahan itu bisa diterapkan dalam kehidupan kita loh.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun