Tingkatkan Minat Baca pada Siswa Sekolah Dasar, Mahasiswa KKN-T UPR 2022 Kelompok 24 Bangun Pondok Baca di Desa Tumbang Lampahung

Program Kuliah Kerja Nyata Tematik Mandiri (KKN-TM) merupakan salah satu bentuk kegiatan yang memberikan pengalaman belajar kepada mahasiwa untuk hidup ditengah-tengah masyarakat di luar kampus. Sekaligus sebagai proses pembelajaran serta bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat banyak dan secara langsung mengidentifikasi serta menangani masalah-masalah yang sedang dihadapi masyarakat khususnya di Desa Tumbang Lampahung, Kecamatan Kurun, Kabupaten Gunung Mas. Menilik dalam hal perkembangan berkelanjutan atau SDGs (Sustainable Development Goals), Pendidikan berkualitas merupakan tujuan dan sasaran dalam 17 poin SDGs. Dalam kegiatan KKN-T UPR 2022 ini program kerja yang difokuskan dan diutamakan yaitu "Meningkatkan Literasi Siswa Sekolah Dasar Melalui Program Pondok Baca"

Kondisi perkembangan minat baca dan kemampuan membaca masyarakat Indonesia saat ini sangat memprihatinkan. Terutama dikalangan masyarakat dan khususnya remaja dan anak-anak. Banyak generasi muda Indonesia yang masih belum ada kesadaran dalam hal pentingnya membaca. Terlebih remaja dan anak-anak merupakan generasi penerus yang diharapkan bisa memajukan perkembangan bangsa. 

Indonesia menempati ranking ke 62 dari 70 negara berkaitan dengan tingkat literasi, atau berada 10 negara terbawah yang memiliki tingkat literasi rendah. Hal ini berdasarkan survei yang dilakukan Program for International Student Assessment (PISA) yang dirilis Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) pada 2019. 

Pengembangan literasi dalam hal meningkatkan minat membaca dan menulis menjadi salah satu fokus program kerja kelompok 24 KKN Tematik Khusus Kebangsaan Universitas Palangka Raya (UPR). Program kerja ini di hadirkan dikarenakan melihat kualitas pendidikan di Desa Tumbang Lampahung, Kecamatan Kurun, Kabupaten Gunung Mas terutama pendidikan TK/PAUD dan SD yang sangat kurang terutama dari segi fasilitas sekolah. 

Melihat kondisi anak-anak yang ada di Desa Tumbang Lampahung khususnya siswa/i sekolah dasar. Sangat minim dan kurangnya kemampuan dalam berhitung, menulis serta kurangnya minat untuk membaca. Oleh karena itu, berangkat dari kenyataan tersebut, Desa Tumbang Lampahung, Kecamatan  Gunung Mas merupakan desa yang berkembang, namun belum memiliki fasilitas penunjang pendidikan seperti sebuah perpustakaan terutama di SDN Tumbang Lampahung.

Berdasarkan hal tersebut, Kelompok 24 KKN-T Universitas Palangka Raya menggagas pendirian pondok baca (gazebo literasi) sebagai salah satu sarana penunjang untuk membantu dalam menumbuhkan minat dan budaya baca anak-anak di Desa Tumbang Lampahung. 

 (dokpri)

Foto : Pembangunan Gazebo Pondok Baca yang dilakukan oleh mahasiswa KKN-T UPR Kelompok 24 di Desa Tumbang Lampahung.  (dokpri)

"Pembuatan pondok baca (gazebo literasi) merupakan program kerja unggulan yang dilaksanakan pada kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) Universitas Palangka Raya di Desa Tumbang Lampahung. Pentingnya pendidikan membuat kami berpikir untuk membuat wadah atau penunjang bagi anak-anak Desa Tumbang Lampahung untuk lebih meningkatkan budaya membaca," terang Andrianto selaku ketua kelompok di Tumbang Lampahung, Rabu (31/8/2022).

Lanjutnya, pada pelaksanaan program kerja ini, pihaknya terlebih dahulu berkoordinasi dengan kepala sekolah SDN Tumbang Lampahung untuk perizinan penggunaan lahan pembangunan pondok baca. Saat melakukan pembangunan, pihaknya juga dibantu oleh warga setempat. 

Dirinya juga menambahkan bahwa tujuan dari program pondok baca ini adalah untuk membangkitkan dan meningkatkan minat baca warga desa setempat terutama anak-anak, sehingga akan membawa nilai positif, terutama dalam hal mendukung aktivitas belajar dan mengajar guru di sekolah.