Faktor penting berikutnya adalah kurangnya dukungan dan pembinaan: Siswa yang tidak mendapatkan dukungan yang memadai dari keluarga atau sekolah dalam pengembangan kebiasaan membaca yang positif mungkin tidak mengembangkan minat yang kuat dalam membaca. Kurangnya pembinaan dan dorongan untuk membaca secara teratur dapat menghambat perkembangan minat membaca siswa.
Penting untuk diingat bahwa penyebab kurangnya minat membaca dapat bervariasi antara siswa. Setiap individu memiliki kebutuhan dan preferensi yang berbeda. Penting bagi pendidik dan orang tua untuk berkomunikasi dengan siswa, memahami minat dan kebutuhan mereka, serta menyediakan lingkungan yang mendukung untuk membantu meningkatkan minat mereka dalam membaca.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!