FACTS (PERISTIWA)
Dalam melaksanakan aksi nyata ini, saya membuat keyakinan kelas untuk menghidupkan budaya positif di kelas/ sekolah saya. Keyakinan kelas yang saya buat melibatkan anak-anak sesuai dengan apa yang sering terjadi di kelas/ sekolah, agar tumbuh budaya positif di kelas/ sekolah saya. Selain itu, saya juga berkolaborasi dengan rekan-rekan guru sejawat yang ada di sekolah saya, dengan melaksanakan kegiatan diseminasi.Â
Pelaksanaan diseminasi modul 1.4 Budaya Positif, saya laksanakan pada hari Kamis, 05 Januari 2023, di TKIT Permata Ummat, yang dihadiri oleh Kepala Sekolah, dan rekan-rekan guru TK sebanyak 10 orang. Alhamdulillah kegiatan diseminasi berjalan lancar, rekan-rekan guru juga tampak tenang dan menjiwai, meskipun kegiatan membutuhkan waktu dan tenaga yang lumayan lama yaitu sekitar satu jam.Â
Respon dari rekan-rekan guru juga sangat baik karena banyak membantu kegiatan yang akan saya lakukan, sehingga kegiatan diseminasi ini dapat berjalan dengan baik. Saya juga berusaha mengajak dan memberikan motivasi kepada rekan-rekan guru agar menerapkan keyakinan kelas dengan menempel banner di masing-masing kelas.Â
Hal ini saya lakukan agar anak-anak juga terbiasa dengan keyakinan kelas yang telah dibuat bersama tersebut. Dalam pelaksanaan kegiatan diseminasi ini, kendala yang saya hadapi adalah menyiapkan segala sesuatunya membutuhkan perjuangan yang luar biasa, termasuk menetapkan jadwal yang pas, agar dapat terlaksana kegiatan diseminasi ini. Alhamdulillah dengan adanya koordinasi dan kolaborasi yang baik dari Kepala Sekolah dan rekan-rekan guru sejawat, akhirnya kegiatan diseminasi saya dapat terlaksana dengan baik.
Pada kegiatan diseminasi ini saya menyampaikan beberapa topik antara lain : 2.1 Disiplin positif dan Nilai-nilai Kebajikan Universal; 2.2 Teori Motivasi, Hukuman dan Penghargaan, Restitusi; 2.3 Keyakinan Kelas; 2.4 Kebutuhan Dasar Manusia dan Dunia Berkualitas; 2.5 Restitusi : 5 Posisi Kontrol; dan 2.6 Restitusi : Segitiga Restitusi.
FEELINGS (PERASAAN)
Dengan melaksanakan kegiatan diseminasi tersebut, perasaan yang saya rasakan adalah sangat optimis yaitu ada perasaan gembira dan tertarik untuk melaksanakan budaya positif di kelas/ sekolah dengan membuat keyakinan kelas untuk mewujudkan kebiasaan-kebiasaan baik yang berasal dari motivasi dalam diri anak (motivasi intrinsik). Kepala Sekolah dan rekan-rekan guru juga sangat mendukung kegiatan tersebut, agar di sekolah dapat tercipta budaya positif, sehingga anak-anak dapat mengikuti proses pembelajaran dengan aman, nyaman, dan menyenangkan. Hal ini dapat dilihat banner keyakinan kelas yang sudah terpasang di kelas-kelas agar tercipta budaya yang positif/ budaya yang baik.
FINDINGS (PEMBELAJARAN)
Dari kegiatan diseminasi aksi nyata modul 1.4 tersebut, saya mendapatkan banyak pelajaran atau pengalaman. Beberapa pelajaran yang saya dapatkan adalah pentingnya kolaborasi dengan Kepala Sekolah, rekan-rekan guru sejawat dan anggota komunitas sekolah.  Pentingnya manajemen diri dan kekuatan diri. Adanya perubahan paradigma  belajar menuntut para guru untuk selalu belajar sepanjang hayat, untuk menciptakan pembelajaran yang selalu mengikuti perkembangan zaman.
