Manajemen Pembelajaran E-Learning

•Course conent and learning unit analysis

•Learner analysis

•Learning context analysis

•State instructional objective

•Construk criterion test items.

•Select instructional strategy.

3.Tahap pengembangan

4.Pelaksanaan

5.Evaluasi Sebelum program dimulai,

B.Saran

Dengan kemajuan teknologi dan globalisasi maka dengan itu kita harus menyesuaikan dengan perkembangan zaman, begitu pula pendidikan. Lembaga pendidikan harus memahami dan mengerti apa yang menjadi kebutuhan para peserta didik proses pembelajaran, sarana dan prasarana pembelajaran e-learning yang memadai. Seperti handphone dan kuota internet yang memang ada beberapa peserta didik yang kurang mampu harap Lembaga pendidikan mampu memfasilitasi hal tersebut.