Membaca kengerian yang diakibatkan pengeroyokan terhadap anak SD di Sumatera oleh teman teman sekelasnya, menjadikan Kita Orang Dewasa Dan Para Pendidik harus berfikir  bahwa banayk kesalahan dalam pola pengajaran dan pendidikan yang telah diterapkan selama ini.
Sekedar mereview dari pengalaman pribadi dan pengamatan bahwa anak yang biasanya di bully adalah anak dengan:
- Tingkat kepandaian diatas anak lainnya dan di bawah anak lainnya, sehuingga bagi yang berda pada level average cenderung aman. (kendati cenderung anak yang lebih pintar),
- Anak yang cenderung pendiam dan tidak mudah bergaul,
- Anak yang "kutu buku" dan
- Anak yang kurang Mampu....(mungkin masih ada yang lainnya).
Sebagai Orang Tua (Dewasa ) saya pernah mengalami sendiri masa-masa bullying yang menimpa Anak saya , sehingga anak sayapun mengalami trauma hingga dia lulus dari SDN  tempatnya bersekolah dulu.
berkali kali pemukulan , ancaman , dll menimpa anak perempuan saya .. dan telah berulangkali pula saya melaporkan kepada guru dan pihak sekolah, namun rupanya Guru(walikelasnya) takut kepada orang tua anak anak yang jadi "pengusa" di kelas tersebut, dan selalu membela dengan mengatakan itu kenakalan anak anak.
Puncaknya terjadi ketika UN berlangsung, dengan tegas wali kelasnya memerintahkan agar anak saya memberi contekan pada beberapa teman nya supaya bisa lulus ujian .
Saya sebagai orangtua melarang itu dilakukan dan akibatnya anak perempuyan saya nyaris menjadi korban karena didorong dan dijegal dari lantai 3 kelasnya saat pualng sekolah dan mengakibatkan memar disebagian tubuhnya.
Anehnya guru dan pihak sekolah tidak mau tahu dan merasa hal tersebut wajar (pengeroyokan & mencontek) dengan dalih itu kenakalan anak anak dan agar akreditasi sekolah tidak turun.
