Tapi dari itu semua, kita juga harus berhati-hati. Dalam bermedia digital ada beberapa hal yang harus diperhatikan. Pertama sifat pesan, ada banyak sifat pesan yang beragam dari segala penjuru, pesan-pesan yang ada kadang tidak disaring oleh media prefesional.Â
Jika hal ini terjadi maka bahaya untuk anaka-anak, mereka menerima beraneka ragam pesan yang tidak sesuai nilai, norma juga budaya dari lingkungan mereka
Kedua penyebaran pesan. Ketiga dampak dari pesan, jika media digital digunakan dengan baik maka pesan akan menjadi sumber pengetahuan yang positif. Jika dugunakan sebaliknya, pesan akan berdampak buruk seperti kekerasan, bullying, pornografi, dan masih banyak lagi.
Kenyataannya, maka perlu adanya kesadaran terhadap keselamatan digital terutama mereka yang masih dibawah umur, sehingga literasi digital menjadi sesuatu yang penting.
Hal ini didukung juga oleh riset Japelidi tahun2017, dimana kegiatan yang berkaitan dengan literasi digital di Indonesia masih benyak berfokus di lembaga pendidikan bukan di masyarakat secara langung.
Mengembangkan kreativitas di era digital melalui berbagai pengalaman menggunakan media digital, seperti pengenalan dalam bentuk website, media sosial, perangkat lunak, dan aplikasi-aplikasi.Â
Jika literasi digital dipelajari atau dipahami dengan baik, maka itu juga akan menggembangkan pola pikir dan kritis dalam bermedia dan mampu memanfaatkan fasilitas media untuk kegiatan-kegiatan yang positif.
Daftar Pustaka:
Adikara, G. J., & dkk. (2021). Aman Bermedia Digital. Jakarta: Direktorat Jendral Aplikasi Informatika.
Dinarta, K. B. (2021). Literasi Digital Dalam Pembelajaran Daring. Eksponen, 11(1), 20-27.
Qothrunnada, K. (2021, November 23). Apa itu Literasi Digital? Ini Penjelasannya serta Manfaatnya. Diambil kembali dari detik.com: https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-5822740/apa-itu-literasi-digital-ini-penjelasan-serta-manfaatnya
