Dalam dunia pendidikan di Indonesia, perubahan kurikulum adalah hal yang tidak asing lagi. Sejak berdirinya Republik Indonesia, negara ini telah beberapa kali mengubah kurikulum pendidikan sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan nasional. Pada tahun 2013, Indonesia mengenalkan Kurikulum 2013 sebagai langkah reformasi besar dalam sistem pendidikan. Namun, baru-baru ini, kita menyaksikan perubahan besar lagi dengan munculnya Kurikulum Merdeka Belajar. Pertanyaan yang muncul adalah, apakah transisi dari Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka Belajar telah berdampak pada minat belajar siswa? Dalam esai ini, saya akan mengkaji pengaruh dari transisi ini terhadap minat belajar siswa dengan kritis.
KEMBALI KE ARTIKEL
