Teori Lev Vygotsky Dan Piaget Tentang Perkembangan Sosial Dan Kognitif

Teori perkembangan kognitif dan sosial yang dikemukakan oleh Jean Piaget dan Lev Vygotsky memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana anak-anak belajar dan berkembang. Meskipun keduanya fokus pada perkembangan kognitif, pendekatan dan penekanan mereka berbeda.

A. Teori Jean Piaget
Jean Piaget, seorang psikolog Swiss, mengajukan teori bahwa anak-anak secara aktif membangun pemahaman mereka tentang dunia melalui interaksi langsung dengan lingkungan. Ia mengidentifikasi empat tahapan utama perkembangan kognitif:

1. Tahap Sensorimotorik (0-2 tahun): Pada tahap ini, bayi dan balita belajar melalui indera dan tindakan motorik. Mereka mulai memahami dunia melalui aktivitas seperti menggenggam, meraih, dan merasakan. Salah satu pencapaian penting pada tahap ini adalah perkembangan permanensi objek, yaitu kesadaran bahwa objek tetap ada bahkan ketika tidak terlihat.