Dalam era pendidikan modern, pendekatan humanis terhadap peraturan sekolah semakin mendapat perhatian. Peraturan sekolah humanis bertujuan menciptakan lingkungan belajar yang tidak hanya disiplin tetapi juga penuh dengan rasa kepedulian dan empati. Pendekatan ini menekankan pentingnya memahami kebutuhan emosional dan psikologis siswa, sehingga aturan yang dibuat tidak hanya mengatur perilaku tetapi juga mendukung perkembangan holistik mereka. Dengan demikian, siswa merasa dihargai dan termotivasi untuk mengikuti aturan bukan karena takut, tetapi karena memahami pentingnya aturan tersebut bagi kebaikan bersama.
KEMBALI KE ARTIKEL
