Kontribusi IQ, EQ, dan SQ dalam Pembelajaran

Mulyadi (2023) mengatakan bahwa kontribusi IQ, EQ, dan SQ memiliki peran vital dalam pemaksimalan psikologi pendidikan. Kecerdasan Intelektual (IQ) merupakan kemampuan berpikir secara analitis dan logis yang mencakup kemampuan menangkap, menyimpan, dan mengolah informasi. Lewis Madison Terman mendefinisikan IQ sebagai kemampuan berpikir berdasarkan gagasan abstrak, sementara Alfred Binet menyatakan bahwa inteligensi mencakup empat hal yaitu pemahaman, hasil penemuan, arahan, dan pembahasana Kecerdasan Emosional (EQ) merupakan kemampuan mengenali dan mengelola emosi diri sendiri dan orang lain, termasuk pengelolaan motivasi, ketahanan menghadapi kekecewaan, dan pengendalian diri (Bahri, S: 2022).