Best Practice

Laporan Best Practice Menysusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil dan Dampak) Terkait pengalaman mengatasi permasalahan siswa dalam pembelajaran tujuan yang ingin di capai. Meningkatakan motivasi belajar peserta didik kelas II sekolah dasar pada pembelajaran Bahasa Indonesia materi tentang Hidup Bersih dan Sehat. Menggunakan model pembelajaran langsung (Direckt Instruction). Situasi : Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik baik ini penting di bagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini. Kondisi yang menjadi latar belakang masalah :  Peserta didik kurang termotivasi dan kurang aktif serta tidak focus pada saat pembelajaran.  Peserta didik masih kurang percaya diri dan malu – malu, enggan untuk bertanya, kondisi tersebut semakin kompleks dengan rendahnya implementasi guru dalam menggunakan media pembelajaran yang menarik serta alat peraga dalam proses pembelajaran.  Nilai rata – rata siswa yang masih rendah Berdasarkan latar belakang pada masalah tersebut, maka guru harus dapat Menyusun rencana Perbaikan Pembelajaran yang bertujuan untuk menyelesaikan masalah tersebut, memperbaiki hasil belajar sehingga peserta didik dapat mencapai standar kriteria ketuntasan minimal (KKM) pembelajaran, mampu menyelesaikan soal – soal HOTS dan meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Guru bertanggung jawab untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, melaksanakan kegiatan belajar yang efektif dan berpusat pada peserta didik, menggunakan model pembelajaran sesuai karakteristik peserta didik di kelas serta menggunakan media pembelajaran yang inovatif.