Sistem pendidikan saat ini menuntut peserta didik untuk aktif dalam kegiatan pembelajaran bukan hanya terpusat pada guru (teacher centered). Permasalahan yang terjadi adalah siswa kurang antusias dalam membaca dan memahami bab yang banyak teorinya. Berdasarkan kajian literatur dan hasil wawancara pada guru dan siswa yang ada di SMP Negeri 10 Rejang Lebong, maka ditarik kesimpulan akar penyebab masalah dari masih kurangnya antusias siswa untuk membaca dan memahami bab yang banyak teorinya adalah guru belum menggunakan media pembelajaran yang bisa memudahkan pemahaman siswa.
KEMBALI KE ARTIKEL
