Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik pada Materi Perubahan Materi Melalui Model Pembelajaran PBL kelas X di SMK Siang 1 Bojonegoro

               Pembelajaran di SMK SIANG 1 BOJONEGORO ditemukan suatu permasalahan yang menarik perhatian yaitu, terkait rendahnya minat peserta didik dalam proses pembelajaran IPAS pada Materi dan Perubahannya.  Dalam pengamatan tersebut, terungkap bahwa sebagian besar peserta didik menunjukkan kurangnya minat dalam pembelajaran yang sedang berlangsung. Terlihat bahwa peserta didik tampak kurang bersemangat dan cenderung pasif saat pelajaran berlangsung. Peserta didik kurang berpartisipasi dalam diskusi kelas, sehingga suasana kelas terasa kurang interaktif. Model pembelajaran yang selama ini digunakan dalam kelas adalah model ceramah. Pembelajaran masih berpusat pada guru dan LKPD yang masih belum sesuai dengan model pembelajaran. Menjadi sangat penting untuk mengkaji masalah ini baik dari sudut pandang guru maupun peserta didik. Dari sudut pandang seorang guru, penting untuk memahami setiap akar permasalahan karena mencerminkan efektivitas strategi dan metode pengajaran yang diterapkan dalam pembelajaran di kelas tersebut.