Teori kognitif menekankan terhadap proses internal yang terjadi dalam pikiran individu saat sedang memproses informasi termasuk pemahaman, penyimpanan dan pengambilan kembali informasi. Disisi lain metakognitif berfokus pada kesadaran dan pengendalian individu terhadap proses berpikir mereka sendiri yang melibatkan perencanaan, pemantauan dan sevaluasi strategi pembelajaran. Kemudian pendekatan konstruktivisme menekankan peran aktif siswa dalam membangun pengetahuan melalui interaksi mereka dengan lingkungannya dan pengalaman mereka.
KEMBALI KE ARTIKEL
