Dalam rangka meningkatkan kreativitas siswa dalam berdiskusi dan menyampaikan pendapat, pembelajaran kali ini dilakukan menggunakan metode 'Think-Pair-Share' (TPS) di kelas Bahasa Inggris.
Yekti Muktiasih, salah satu mahasiswa Lantip 4, memimpin pelaksanaan pembelajaran dengan tujuan agar siswa dapat lebih aktif dan terlibat dalam proses pembelajaran. Metode
'Think-Pair-Share' dipilih karena dinilai efektif dalam mendorong siswa untuk berpikir kritis, bekerja sama dalam kelompok kecil, dan berani menyampaikan ide-ide mereka secara terbuka di depan kelas.
KEMBALI KE ARTIKEL
