Artikel "
Integrating Information Literacy and Academic Writing: Developing a Self-Assessment Scale of Information-Based Academic Writing" oleh Chengyuan Yu  membahas pentingnya menulis di universitas sebagai sarana untuk membangun pengetahuan, mendidik mahasiswa, dan mengembangkan karir akademis. Penulis mengidentifikasi tantangan dalam penulisan akademik yang terkait dengan ledakan informasi dan kebutuhan untuk memiliki kemampuan literasi informasi dalam proses menulis. Tujuan studi ini adalah mengembangkan skala penilaian diri yang mengintegrasikan literasi informasi ke dalam proses penulisan akademik.
KEMBALI KE ARTIKEL
