Pendidikan doktor merupakan langkah strategis dalam meningkatkan daya saing bangsa menuju Knowledge Based Economic (KBE).Secara kuantitatif, negara-negara maju di Asia menggunakan “jumlah doktor” yang lulus per tahun sebagai salah satu indikator sukses. Dengan demikian daya saing tidak akan lepas dari jumlah doctor yang dimiliki suatu negara, dimana posisi Indonesia berada pada ranking ke 4 setelah Singapura, Malaysia, Thailand (Wang et al, 2007).
