“Denger berita bom bunuh diri di Solo?,” tanya saya.
“Dengar pak…,” jawab para siswa.
“bagaimana menurutmu, kan bom terjadi di sebuah gereja?”
“Menurut saya, tak bisa dibenarkan. Agama Islam melarang umatnya menggunakan cara kekerasan,” jawab seorang siswa.
“Meski berbeda kita harus saling menghormati pak, harus saling menghargai,” jawab yanglain.
“Dalam sejarahnya, Indonesia dibangun tidak cuma oleh umat Islam saja pak. Makanya perumus Pancasila yang muslim sepakat menghapus 7 kata sebagaimana yang ada dalam piagam Jakarta,” kata siswa lainnya.
Saya coba mengajukan pertanyaan, “ada gak di sini yang punya pengalaman bergaul/berteman dengan orang yang berbeda agama?”
“Tidak ada pak…”
Ledakan kecil yang saya bunyikan di ruang kelas sekedar test the water, apakah di antara siswa ada yang memiliki pemahaman keagamaan yang radikal. Alhamdulillah ternyata tidak terbukti. Setidaknya melalui cara mereka merespon isu bom bunuh diri yang kembali terulang di Solo, saya menjadi tahu dan yakin bahwa pemahaman keagamaan mereka cukup moderat. Pada hal mereka sendiri belum pernah melakukan interaksi dengan pemeluk agama yang berbeda.
Di madrasah aliyah kami memang ada pelajaran tentang Islam dan Kebangsaan. Satu pelajaran yang membahas Islam dalam pergumulannya dengan konteks budaya nusantara, sehingga membentuk Islam yang khas. Islam yang ramah tradisi dan budaya. Islam yang siap berdampingan dengan realitas majemuk. Itulah Islam nusantara.
Barangkali apa yang dilakukan madrasah baru yang kecil seperti ini. Tapi saya yakin,pengenalan terhadap Islam Nusantara akan menjadi self control untuk tidak terjebak pada pemahaman radikalisme agama. Secara bersamaan juga akan memperkuat nasionalisme mereka. Sehingga cita menjadi muslim yang baik sekaligus menjadi warga Indonesia yang baik, bisa tercapai.
matorsakalangkong
sumenep, 1 Oktober 2011
