inovasi pembelajaran merupakan suatau metode yang dihasilkan baik melalui invensi maupun diskoveri untuk dapat mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan. Seiring berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi, maka dalam pembelajaranpun selalu mengalami inovasi, tentunya inovasi ini merupakan inovasi yang bersifat positif dalam dunia pendidikan. Anak bukan objek pendidikan, tetapi anak adalah subjek pendidikan. Karena itu, anak harus diberikan suatu lingkungan yang menjadikan anaktersebut bisa berkembang dengan luar biasa. Ada banyak sekali konsep pembelajaran yang diterapkan khususnya di Indonesia. Dari berbagai konsep tersebut memang tidak ada yang salah dalam pembelajaran. Biasanya yang terjadi kekeliruan adalah pada saat prakteknya. Banyak pengajar yang mempraktekkan sesuka dirinya sehingga jika dikatakan seorang pengajar itu hanya menggunakan satu konsep, itu merupakan pernyataan yang salah. Banyak para pengajar yang menggunakan kombinasi berbagai konsep. Hal ini agar menunjang pembelajaran yang baik dan agar bisa di mengerti oleh siswanya dengan baik. Ketika seorang pengajar menggunakan konsep terdiri hanya satu itupun sebenarnya tidak salah, karena banyak sekali pengajar yang mengajar dengan konsep sama tetapi terjadi perbedaan di teknik-teknik pembelajarannya. Maka haruslah dimengerti untuk konsep ini bebas dilakukan oleh pengajar apakah memilih satu atau dua konsep.
