Pendidikan yang efektif dan efisien sangat dipengaruhi oleh suasana kondusif yang diciptakan oleh seluruh komponen pendidikan melalui partisipasi aktif mereka dalam membimbing peserta didik menuju tercapainya tujuan pendidikan. Tujuan ini dijelaskan dalam sistem pendidikan nasional menurut (Depdiknas, 2006), yang menyatakan bahwa pendidikan merupakan usaha yang disadari dan terencana untuk menciptakan lingkungan belajar dan proses pembelajaran agar peserta dapat didik secara aktif menggali dan mengembangkan potensi spiritual dan keagamaannya, memperkuat pengendalian diri, membentuk kepribadian yang kokoh, meningkatkan kecerdasan, menerapkan moralitas yang baik, dan keterampilan keterampilan yang diperlukan untuk memberikan Kontribusi maksimal bagi diri mereka, masyarakat, bangsa, dan negara. Untuk mencapai tujuan tersebut, diperlukan kondisi belajar yang kondusif, aman, dan nyaman, serta perlu dihindari segala tindakan yang dapat membahayakan siswa.
KEMBALI KE ARTIKEL
