Menerapakan Konsep Diri dengan Teori Hurlock oleh Siswa SMAN 9 Bogor

Menurut Hurlock, konsep diri adalah cara seseorang memandang dan mengevaluasi dirinya sendiri. Konsep ini mencakup berbagai aspek, seperti kepribadian, kemampuan, status sosial, serta bagaimana individu merasa dirinya diterima oleh lingkungan sosial. Hurlock mendefinisikan konsep diri sebagai keseluruhan persepsi, keyakinan, dan penilaian individu terhadap dirinya sendiri. Konsep ini dibentuk melalui pengalaman hidup, interaksi dengan orang lain, dan interpretasi individu terhadap bagaimana dia diperlakukan oleh lingkungan. Konsep diri adalah cara individu memandang, menilai, dan memahami dirinya sendiri berdasarkan pengalaman, interaksi sosial, serta interpretasi terhadap bagaimana orang lain memperlakukan dirinya. Konsep diri mencakup pandangan subjektif yang mencerminkan identitas, nilai, keyakinan, dan perasaan individu terhadap diri sendiri. Konsep diri adalah salah satu aspek psikologis penting yang memengaruhi bagaimana individu memandang, memahami, dan menilai dirinya sendiri. Elizabeth B. Hurlock, seorang ahli psikologi perkembangan, mengemukakan teori yang mendalam tentang konsep diri. Dalam artikel ini, penulis mengangkat tema konsep diri berdasarkan teori Hurlock melalui observasi dan wawancara dengan responden Indrayana Aprilian siswa kelas X di SMAN 9 Bogor, yg di jadikan objek untuk mengetahui dan menggali lebih dalam mengenai konsep diri. Berikut Hasil tanggapan dari responden