Praktik Baik Pembelajaran dengan Model Problem Based Learning dan Role Playing

Rendahnya kemampuan peserta didik dalam berbicara bahasa Inggris terkait menanyakan dan memberikan pendapat, rendahnya kemampuan peserta didik dalam mengucapkan kalimat berbahasa Inggris terkait menanyakan dan memberikan pendapat, serta guru yang  belum maksimal dalam menerapkan model pembelajaran membuat penulis tergerak untuk melakukan praktik pembelajaran mengggunakan model PBL, dan mencoba dipadukan dengan metode bermain peran (Role Playing). Penulis mencoba menerapkan pembelajaran ini pada kelas XI-Sekolah Menengah Kejuruan.