Sebagaimana yang tersirat dalam sistem kurikulum nasional, metoda edukasi pembelajaran yang salah satunya adalah untuk pembentukan kompetensi dan karakter siswa dalam memahami tantangan zaman. Maka, metodologi pendidikan harus jadi parameter (nilai ukur) atas output pendidikan. Interaksi edukasi pembelajaran, harus bisa menumbuhkan sifat dan sikap kemandirian siswa. Ini yang diistilahkan sebagai nilai-nilai pendidikan. Dan berkaca dari pengalaman lalu, benang merah pendidikan masa lalu dijadikan pengalaman berharga untuk diperbaiki pada masa kini.
KEMBALI KE ARTIKEL
