Guru honorer di wilayah 3T (tertinggal, terdepan, dan terluar) memegang peran penting dalam penyediaan pendidikan di daerah-daerah yang seringkali kurang mendapatkan perhatian yang memadai dari pemerintah dan masyarakat. Meskipun demikian, status dan kesejahteraan guru honorer di wilayah 3T masih menjadi isu yang kompleks dan perlu diperbincangkan secara mendalam.
