Sebagai guru, kita jangan hanya fokus pada bagaimana cara guru mengajar tapi perlu juga memperhatikan bagaimana siswa belajar. Jangan sampai guru terus terjebak pada konten atau materi yang harus tersampaikan tanpa memperhatikan kondisi siswa dalam belajar dan bagaimana cara menyampaikannya. Keterampilan guru dalam merencanakan pembelajaran memiliki peranan penting dalam menentukan kualitas proses pembelajaran. Kemampuan penyampaian bahan ajar yang disesuaikan dengan tahapan pembelajaran siswa merupakan salah satu dari perencanaan tersebut. Secara sederhana kemampuan itu bisa dinamakan pedagogical content Knowledge (PCK).
KEMBALI KE ARTIKEL
