Pembelajaran merupakan suatu proses yang melibatkan berbagai aspek yang saling berkaitan. Dalam pembelajaran, guru berhadapan dengan sejumlah peserta didik dengan berbagai macam latar belakang, sikap, sifat dan potensi yang semuanya itu berpengaruh terhadap kebiasaannya dalam mengikuti pembelajaran di kelas. Untuk kepentingan tersebut guru dituntut membangkitkan motivasi belajar peserta didik, karena motivasi merupakan salah satu faktor yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Peserta didik yang memiliki motivasi belajar yang tinggi akan belajar dengan sungguh-sungguh.
KEMBALI KE ARTIKEL
