Dalam suatu proses pembelajaran di kelas akan lebih hidup ketika siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran tersebut. Proses pembelajaran tidak hanya didominasi oleh guru, tetapi ada interaksi antara guru dengan siswa.
Agar proses pembelajaran di kelas interaktif, siswa telibat aktif, maka guru perlu merancang kegiatan di kelas sedemikian rupa. Diantaranya dengan menyiapkan pertanyaan-pertanyaan yang akan diajukan di kelas tersebut.
Dalam membuat pertanyaan guru harus mempertimbangkan bahwa pertanyaan-pertanyaan yang diajukan tidak hanya sebatas mengingatkan atau menyebutkan, tetapi pertanyaan-pertanyaan yang mampu mengajak siswa untuk berfikir. Pertanyaan–pertanyaan tersebut sedapat mungkin adalah pertanyaan-pertanyaan yang efektif, dimana pertanyaan-pertanyaan yang efektif memiliki ciridiantaranya adalah :
