Pengajaran Bahasa Inggris Dengan Materi Vocabulary dan Simple Past Tense di kalangan Anak Kelas 6 SD

Mahasiswa kkn giat 10 yang didampingi oleh dpl melakukan program kerja di sdn Kiringan 01 tentang pengenalan bahasa inggris voabulary dan past tense. pengajaran bahasa Inggris kepada anak-anak Sekolah Dasar (SD) kelas 6 merupakan langkah penting dalam mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan global di masa depan. Salah satu aspek utama yang perlu ditekankan dalam pengajaran ini adalah pengembangan kosakata (vocabulary) dan pemahaman tata bahasa sederhana, seperti past tense. Penguasaan vocabulary menjadi fondasi utama dalam keterampilan berbahasa karena memungkinkan siswa untuk memahami dan mengungkapkan ide-ide mereka secara efektif. Anak-anak di usia ini berada pada tahap perkembangan kognitif yang memungkinkan mereka menyerap informasi baru dengan cepat, sehingga pembelajaran vocabulary yang menarik dan kontekstual dapat memberikan hasil yang optimal. Dengan memperkenalkan kosakata yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, seperti nama benda, aktivitas, dan perasaan, siswa dapat membangun koneksi langsung antara bahasa Inggris dan pengalaman mereka sendiri.Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) memiliki peran strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan di masyarakat, khususnya pada tingkat Sekolah Dasar (SD). Salah satu kontribusi yang sangat relevan adalah pengajaran bahasa Inggris kepada siswa kelas 6. Pada tahap ini, siswa berada dalam masa transisi menuju jenjang pendidikan yang lebih tinggi, di mana penguasaan dasar bahasa Inggris menjadi penting untuk mendukung kesuksesan akademik mereka di masa depan. Dalam konteks ini, fokus pada pengembangan kosakata (vocabulary) dan pemahaman tentang bentuk lampau (past tense) memiliki signifikansi yang sangat besar. Melalui pembelajaran yang interaktif dan relevan, mahasiswa KKN dapat membantu siswa kelas 6 mengembangkan keterampilan komunikasi dasar yang diperlukan dalam bahasa Inggris sekaligus menanamkan kepercayaan diri dalam menggunakan bahasa tersebut.