Mengatasi Kesulitan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) peserta didik Sekolah Dasar(SD)

PENCAPAIAN kompetensi pada suatu satuan pendidikan dilaksanakan melalui kegiatan pembelajaran. Salah satu mata pelajaran yang harus dikuasai kompetensinya pada tingkat SD(Sekolah Dasar) adalah mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam(IPA).Pembelajaran  IPA di SD merupakan fondasi penting bagi pengembangan kemampuan siswa dalam memahami fenomena alam, Namun, banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsepIlmu IPA. Pembelajaran IPA di SD hendaknya membuka kesempatan untuk memupuk rasa ingin tahu peserta didik secara ilmiah. Hal ini akan membantu mereka mengembangkan kemampuan bertanya dan mencari jawaban atas fenomena alam. Tetapi pada Kenyataanya tidak semua peserta didik menguasai kompetensi seperti yang diharapkan. Penguasaan konsep IPA yang kurang ini disebabkan oleh kesulitan peserta didik dalam merespon pembelajaran yang diberikan oleh guru mereka.