Kedekatan dengan dosen seringkali dianggap sebagai faktor yang potensial dalam mempengaruhi tingkat keberhasilan akademis dan, khususnya, nilai Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) seorang mahasiswa. Harapannya, hubungan yang akrab dan berinteraksi dengan dosen dapat membuka pintu untuk pemahaman lebih mendalam terhadap materi, mendapatkan bimbingan khusus, dan meningkatkan performa akademis secara keseluruhan. Meskipun idealnya begitu, realitas di lapangan bisa jadi berbeda, sebagaimana yang dapat tercermin dari pengalaman pribadi saya selama beberapa semester.
KEMBALI KE ARTIKEL
