Mengkritisi Rumah Pendidikan, tapi Jangan Fomo Syndrome

Rumah Pendidikan, platform baru yang diluncurkan oleh Kementerian Pendidikan, hadir dengan ambisi besar untuk menjadi solusi utama dalam memperbaiki akses, kualitas, dan kolaborasi di dunia pendidikan. Namun, ketika dihadapkan dengan kenyataan di lapangan, platform ini mengundang pertanyaan kritis: apakah benar Rumah Pendidikan mampu menjawab tantangan fundamental pendidikan Indonesia, atau justru menambah kompleksitas tanpa dampak nyata?