Puisi sebagai Sarana Pengembangan Keterampilan Berbahasa Anak melalui Kegiatan Membaca dan Menulis

Keterampilan berbahasa merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dikembangkan sejak usia dini. Bahasa adalah sarana utama komunikasi yang memungkinkan anak untuk menyampaikan pikiran, perasaan, dan gagasan kepada orang lain. Dalam dunia pendidikan, keterampilan berbahasa mencakup kemampuan mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Namun, tantangan yang sering dihadapi adalah bagaimana membuat proses pengembangan keterampilan ini menjadi menarik dan menyenangkan bagi anak-anak. Salah satu pendekatan yang kreatif dan efektif adalah melalui puisi. Membaca dan menulis puisi tidak hanya melatih keterampilan berbahasa, tetapi juga merangsang imajinasi, meningkatkan kreativitas, dan membangun kepekaan anak terhadap keindahan bahasa. Dalam artikel ini, kita akan membahas bagaimana puisi dapat digunakan sebagai sarana pengembangan keterampilan berbahasa anak melalui kegiatan membaca dan menulis.