Menurut Jatmiko (2018), secara umum, kesulitan belajar dalam memecahkan masalah matematika adalah  Strategi yang guru digunakan tidak lazim dan kurang efisien, siswa tidak memahami masalah dan tidak memahami prosedur penyelesaian, serta kurang memahami soal berbasis-konteks, kemampuan awal siswa dan sikap siswa kepada matematika yang kurang, motivasi dan self-efficacy untuk belajar yang rendah, serta kreatifitas guru dalam memberikan dan memecahkan soal pemecahan masalah.
KEMBALI KE ARTIKEL
