Sejak anggaran naik, tak banyak persoalan yang dituntaskan. Lebih dari setengah ruang kelas SD, SMP dan SMA masih dalam keadaan rusak. Bahkan, khusus SD, ruang kelas yang rusak hampir mencapai 80 persen. Sementara tenaga pengajar, meskipun rasionya mencukupi, masih terdapat 15,14 persen guru yang tidak kualified (Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, TA 2015/2016).
KEMBALI KE ARTIKEL
