Kunci penting prestasi akademik siswa sekolah dasar didominasi oleh kemampuan calistung (baca, tulis, dan hitung). Ibu Suyatni, S.Pd, salah satu guru yang mengampu di kelas I Sekolah Dasar di Yogyakarta mengatakan bahwa pada kenaikan kelas dari kelas I menuju kelas II tahun ajaran 2022/2023 presentase kecakapan membaca siswa hanya sebesar 40%. Padahal kemampuan membaca merupakan salah satu keterampilan yang harus dikembangkan oleh siswa usia sekolah dasar. Melalui membaca, siswa dapat lebih mudah untuk mengikuti pembelajaran. Keterlambatan membaca dapat menghambat hasil belajar kognitif mereka karena ketidakmampuan membaca dan memahami pertanyaan yang diberikan oleh guru.
KEMBALI KE ARTIKEL
