Mengurai Benang Kusut Kualitas Guru di Tanah Air

Sukses atau tidaknya tujuan proses pembelajaran tidak lepas dari peran guru. Sekalipun proses belajar mengajar sudah menggunakan model dan metode apa pun, keberadaan dan kedudukan guru berperan penting pada kualitas pendidikan.Hasil penelitian Profesor John Hattie dari University of Auckland menyebutkan, faktor yang mempengaruhi prestasi siswa sebanyak 30 persen adalah peran dan kualitas guru. Sebanyak 49 persen dari karakter siswa dan sisanya sebanyak 7 persen dipengaruhi sekolah, 7 persen rumah, dan 7 persen lingkungan atau pertemanan. Ini bisa diartikan, selaindominasi karakter siswa, kualitas guru juga menjadi cermin suatu produk proses belajar mengajar.