Belajar logaritma tampaknya menjemukan. Berderet definisi dan simbol matematika dipamerkan. Sekelompok mahasiswa calon Magister Pendidikan Dasar menerangkan menggebu-gebu. Mulai definisi penuh simbol matematika sampai sifat-sifat logaritma. Bahkan sampai persamaan dan pertidaksamaan logaritma. Apaan…tuh? Penyaji tampaknya menguasai materi. Suaranya lantang meyakinkan, “Materi ini mengulang pelajaran kita di SMP…SMA…dan kuliah dulu.. kalau tidak salah”. Teman lain hanya diam. Jurus motivasinya belum meyakinkan. Kebanyakan ekspresinya, “wuh..hem..”. Menghela nafas panjang.Apalagi ketika ditampakkan satu halaman slide tabel logaritma. Satu layar penuh dengan angka-angka. Dikatakan, “Ini kalau disajikan semua…angkanya bisa menembus bumi”. “Hadeh…hedeh… bisa tidak dikirim ke email saja slidenya. Adeh…”, kebanyakan menggeleng-geleng kelelahan. Lelah pikirnya. Anehnya, diskusi sangat intensif. Mata pendengar memperhatikan betul. Meski kebanyakan tercenung dan asal bicara. Mahasiswa peminat matematika lebih antusias. Pertanyaannya melebihi materi yang dibahas. Heboh juga diskusinya. Mereka bisa bertanya bukan hanya pada materi pokok.
