Membangun Keterampilan Siswa Serta Strategi Psikologis Pasca-Vacum Pendidikan

Membangun kembali keterampilan siswa pasca-vakum pendidikan adalah proses yang kompleks dan membutuhkan pendekatan yang holistik. Membangun kembali keterampilan siswa setelah periode vakum pendidikan merujuk pada proses revitalisasi dan pengembangan kembali kemampuan akademik, sosial, dan emosional siswa yang mungkin terhambat akibat ketidak aktifan dalam belajar selama pandemi. Yang dimana setiap siswa pasti memiliki ketrampilan yang berbeda-beda dalam hal apa yang disukainya.