Ketika Inovasi Tak Sejalan dengan Implementasi

Berbagai upaya pembaruan sistem pendidikan Indonesia terus dilakukan, termasuk implementasi Kurikulum Merdeka yang digadang-gadang sebagai solusi pembelajaran yang lebih adaptif dan berpusat pada siswa. Namun, fakta di lapangan menunjukkan bahwa skor literasi dan numerasi siswa masih tetap rendah. Fenomena ini menjadi alarm yang memperingatkan kita bahwa perubahan kurikulum saja tidak cukup untuk mengatasi permasalahan fundamental dalam pendidikan.