Membangun Jembatan Pendidikan: Mengatasi Siklus Menyalahkan antar Jenjang

Pendidikan adalah proses transformasi yang berkelanjutan, namun ironisnya, sistem pendidikan kita kerap terjebak dalam lingkaran saling menyalahkan antara guru di berbagai jenjang. Setiap kali seorang siswa mengalami kesulitan atau menunjukkan performa yang kurang optimal, guru tingkat atas cenderung menuding guru di level sebelumnya sebagai penyebab utama masalah.