Ketidaktahuan sering kali dianggap sebagai ketidakberdayaan yang tidak terhindarkan, tetapi dalam realitasnya, itu adalah pilihan yang mahal. Filsuf Yunani kuno, Socrates, pernah berkata, "Aku tahu bahwa aku tidak tahu apa-apa," yang mencerminkan pengakuan akan pentingnya kesadaran diri dalam pengetahuan. Ini membawa kita ke teori pendidikan yang dikembangkan oleh John Dewey, yang menekankan pada pembelajaran melalui pengalaman dan refleksi kritis. Dewey percaya bahwa pendidikan bukan hanya penerimaan informasi, tetapi proses aktif menggali pengetahuan dan pemahaman.
KEMBALI KE ARTIKEL
