Pemuda dalam konsep United Nation Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) merupakan periode transisi dari ketergantungan masa kanak-kanak ke masa dewasa yang mempunyai kesadaran kemandirian atas kebebasan dalam menjadi bagian dari anggota masyarakat. Sedangkan menurut konsep Kenneth Kenniston (1971), pemuda merupakan proses transisi masa remaja dan masa dewasa, serta perjuangan antara membangun pribadi yang mandiri dan menjadi terlibat secara sosial. Pemuda menurut pandangan Kenniston dan UNESCO ini sebagai seseorang yang sudah memiliki kesadaran untuk membangun pribadi yang mandiri, serta sebagai seseorang yang dapat terlibat secara aktif dalam kegiatan sosial untuk membantu dan bermanfaat bagi masyarakat.
KEMBALI KE ARTIKEL
