Implementasi Pendidikan Berkarakter di Masa Pandemi Covid-19 dalam Perspektif Teori Sosial Pendidikan

Pada masa pandemi Covid 19, semua sektor terkena dampaknya. Tidak terkecuali pendidikan. Meninjau salah satu dampaknya yaitu, pergeseran nilai-nilai karakter pada murid dikarenakan sistem pembelajaran yang dilakukan secara daring. Pengelolaan kelas yang seharusnya bisa dilakukan maksimal, harus dialihkan menjadi online. Hal ini juga menimbulkan culture shock kepada murid dan juga para pengajar.